家访进行时:情系学子,深入“1619”项目学生家访纪实

心与心的交流

     此次家访,正是为了深入了解学生在家的学习生活环境,进一步精准施策。深入了解学生的家庭环境、生活状况等。通过家访,能够更准确地把握学生的实际需求,为他们在学业、心理及生活上的支持提供更加精准的定位。

家访进行时:情系学子,深入“1619”项目学生家访纪实
家访进行时:情系学子,深入“1619”项目学生家访纪实

     随着车辆缓缓驶入不同的街区,家访小组逐一敲响了学生家的大门。郑校长一行分为四组。郑校长亲自与学生及家长促膝长谈,详细询问了学生的家庭状况、学习情况以及在“1619”项目的参与感受。他鼓励学生们要珍惜机会,勇敢面对挑战,并表示学校将一如既往地为他们提供全方位的支持与帮助。

     班主任老师则重点关注了学生在家的学习习惯和心理健康状况,耐心解答家长关于孩子教育的疑问,提供了许多实用的家庭教育建议。学生处、政教处的老师们则着重介绍了学校即将开展的系列活动和资源,鼓励学生们积极参与,拓宽视野,提升综合素质。

家访进行时:情系学子,深入“1619”项目学生家访纪实

     家访不仅仅是一次信息的传递,更是一次情感的交流。经过一整天的走访,家访小组满载而归。不仅收集到了大量宝贵的第一手资料,更重要的是,这次家访加深了学校与学生家庭之间的理解和信任。

家访进行时:情系学子,深入“1619”项目学生家访纪实

携手前行

教育是点亮未来的灯塔,而家访则是搭建起家校之间理解与信任的桥梁。此次家访活动,不仅是对“1619”项目学生的一次深情关怀,更是学校践行“以学生为中心”教育理念的具体体现。未来,我们将继续深化家校合作,不断创新教育模式,为每一位学生的成长成才保驾护航。

 

责编 |周涵嫣

审核 |张锐锋 陈锦秀

 

 

 

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